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Duden Institut für Lerntherapie Franchise: Institut eröffnen

Duden Institute für Lerntherapie

Erfolgreich lernen. Sicher werden.

Die Duden Institute für Lerntherapie fördern Kinder mit einer Rechenschwäche oder Lese-Rechtschreib-Schwäche. Als Franchisepartner/-in erhalten Sie eine umfangreiche lerntherapeutische Ausbildung sowie Unterstützung bei der Gründung und Leitung eines Instituts vor Ort. Sie haben eine pädagogische oder psychologische Ausbildung und Freude daran, Kinder bei der Überwindung von Lernschwierigkeiten zu helfen? Dann fordern Sie jetzt weitere Informationen an! Wir freuen uns, Sie kennenzulernen!

Eigenkapital
5.000 - 8.000 EUR
Eintrittsgebühr
12.000 EUR
Lizenzgebühr
11.5% monatlich (Details)

Anmerkung zur Lizenzgebühr:


Die prozentuale Lizenzgebühr nimmt mit der Höhe des Umsatzes auf bis 8 % ab.

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Prof. Gerd-Dietrich Schmidt
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Duden Institute für Lerntherapie Franchise-System

Die Duden Institute für Lerntherapie fördern erfolgreich Kinder und Jugendliche mit einer Rechenschwäche, Lese-Rechtschreib-Schwäche(LRS) oder einer LRS in Englisch.

Das erste Duden Institut für Lerntherapie wurde 1992 gegründet – damals noch unter dem Namen PAETEC Institut für Therapie. Seit 2004 gehören die Institute zur Marke DUDEN. Ergebnis dieser starken Partnerschaft sind qualitativ hochwertige Duden-Schulbücher und -Lernhilfen sowie das erweiterte Netzwerk der Duden Institute für Lerntherapie. Profitieren auch Sie von unserem hohen Bekanntheitsgrad und unserem positiven Image: Werden Sie unser Partner!

Was wir von Ihnen erwarten:

  • Sie verfügen über eine pädagogische oder psychologische Ausbildung oder haben ein Lehramtsstudium absolviert
  • oder Sie betreiben bereits eine lerntherapeutische Praxis und möchten gern mit einem großen, renommierten System auftreten

Seit 1995 vermarkten wir das Konzept und die Materialien zur Durchführung integrativer Therapien zur Überwindung von Lernschwierigkeiten in Mathematik, beim Schriftspracherwerb und beim Erwerb der Fremdsprache Englisch im Rahmen eines bundesweiten Franchisesystems.

Unser Franchisesystem bietet Ihnen die Möglichkeit, Ihr eigenes Duden Institut für Lerntherapie zu betreiben. Nutzen Sie das Know-how, den Namen und das Logo des Stamminstituts. Profitieren Sie von unseren jahrelangen Erfahrungen in der Arbeit mit Franchisepartnern.

Durch die Arbeit mit einem gemeinsamen Konzept und einheitlichen Materialien sowie durch abgestimmte Maßnahmen der Kommunikation soll für den Kunden eine auf höchstem Niveau stehende Dienstleistung bei der Durchführung integrativer Lerntherapien angeboten werden. Als unser Partner ist es Ihre Aufgabe, mit uns dieses Ziel zu erreichen!

  • Wir bieten Ihnen folgende Vorteile:

    • eine umfassende theoretische und praktische Ausbildung zur Durchführung von Diagnosen und integrativer Lerntherapie in Deutsch, Mathematik und Englisch für Grundschüler bis zum Erwachsenen nach dem wissenschaftlich ausgearbeiteten Duden-Konzept
    • die Anerkennung der Duden-Lerntherapie durch Jugendämter, Schulen und andere staatliche Stellen
    • ein umfassendes und erprobtes Materialangebot
    • ein Ausbildungsprogramm für eigene Honorarkräfte
    • die herausragende Qualitätsmarke DUDEN, mit der Sie sich deutlich vom Wettbewerb abheben
    • eine individuelle Betreuung während und nach der Ausbildung mit einer starken Gemeinschaft der Franchisepartner
    • ein Betriebs- und Marketingkonzept, das Ihnen hohe Umsätze und eine gute Rendite auf dem Lerntherapiemarkt sichert

    Überzeugt? Dann könnten Sie schon bald unser Partner werden und Ihr eigenes Lerninstitut eröffnen!

    Nehmen Sie zu uns Kontakt auf und besuchen Sie eine unserer Informationsveranstaltungen!

  • ▶️ Video: Unternehmer des Jahres und großer Preis des Mittelstands – Franchisegeber Dr. Gerd Schmidt über seine persönliche Geschichte

    Dr. Gerd Schmidt ist heute 60 Jahre alt und bereits sein halbes Leben als Unternehmer im Bildungsbereich unterwegs. Heute ist er zum zweiten Mal in seiner Karriere der Franchisegeber von “Duden Institute für Lerntherapie”.

    Ganz frisch erhielt er am Vorabend vor unserem Interview die Auszeichnung zum “Unternehmer des Jahres 2019” vom Verband der Familienunternehmer. Zusätzlich erhielt er im August den “Großen Preis des Mittelstands”. Er sagt, ein bisschen Glück war auch dabei, aber nicht nur. 

    In diesem Gespräch verrät er uns, welche Faktoren ausschlaggebend auf dem Weg dorthin waren, wie er zu einem solch starken Markennamen wie “Duden” kommen konnte und wie er mit Existenzängsten umging:

Erfahrungen unserer Duden Institute für Lerntherapie-Partner:

Dr. Mikaela Blume
"Basierend auf dem ausgereiften Konzept der Duden-Lerntherapie kann ich wissenschaftlich fundiert arbeiten. Gleichzeitig setze ich als selbstständige Institutsleiterin auch viele eigene Ideen um. Beides zusammen befördert meine unternehmerischen Erfolge." Dr. Mikaela Blume leitet seit 1998 das Institut in Leipzig.
, Standort Leipzig
Brigitte Lindner
"Es erfüllt mich immer wieder mit großer Freude zu erleben, wie Kinder und Jugendliche durch die Lerntherapie in meinem Institut endlich lesen, schreiben oder rechnen lernen. Der Stolz in den Kinderaugen macht dann auch mich stolz." Brigitte Lindner leitet seit 2002 das Institut in Berlin-Hellersdorf.
, Standort Berlin-Hellersdorf

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Videos über Duden Institute für Lerntherapie

Beiträge über Duden Institute für Lerntherapie

Online-Eröffnung des Duden Instituts für Lerntherapie Berlin-Köpenick

Online-Eröffnung des Duden Instituts für Lerntherapie Berlin-Köpenick

Am 12. Mai 2021 wurde das Duden Institut für Lerntherapie Berlin-Köpenick offiziell im Rahmen einer Online-Veranstaltung eröffnet.  
     

Die Gäste aus den Bereichen Schule, Politik und Verwaltung konnten über einen Livestream an der Eröffnung teilnehmen. Lediglich die Geschäftsführer des Systems der Duden Institute für Lerntherapie, Prof. Dr. Gerd-Dietrich Schmidt und Dr. Lorenz Huck waren unter Einhaltung der Corona-Schutzmaßnahmen im neuen Institut vor Ort, um der Leiterin Tiffany Smeed zum Start in Köpenick zu gratulieren. Von ihnen erhielten die Teilnehmenden auch einen Einblick in die Arbeit der Duden Institute für Lerntherapie.

Die Duden Institute für Lerntherapie bieten Kindern und Jugendlichen mit Lernschwierigkeiten individuelle Hilfe vor Ort an über 90 Standorten in Deutschland, Österreich und der Schweiz. Acht Standorte gibt es bereits in Berlin in Marzahn, Mitte, Hellersdorf, Hohenschönhausen, Reinickendorf, Steglitz, Spandau und Treptow. Und ab sofort auch in Köpenick: https://www.duden-institute.de/Standorte/Berlin-Koepenick

Gründer des Franchisesystems der Duden Institute für Lerntherapie erhält Honorarprofessur

Gründer des Franchisesystems der Duden Institute für Lerntherapie erhält Honorarprofessur

Dr. Gerd-Dietrich Schmidt, einer der Gründer und Geschäftsführer der Duden Institute für Lerntherapie, erhielt vergangene Woche die Honorarprofessur an der SRH Fernhochschule. Diesen Ehrentitel vergab die Hochschule erst zum dritten Mal in 25 Jahren, was die besondere Ehre dieser Auszeichnung unterstreicht. 

In seiner Dankesrede betonte Prof. Dr. Schmidt die konstruktive Zusammenarbeit zwischen den beiden Unternehmen. Zusammen mit der SRH Fernhochschule leisten die Duden Institute für Lerntherapie einen entscheidenden Beitrag zur weiteren Professionalisierung der Lerntherapie-Weiterbildung. Prof. Dr. Gerd-Dietrich Schmidt hat diese Hochschulweiterbildung mit ins Leben gerufen und leitet den Zertifikatskurs „Führung und Management einer Lerntherapiepraxis“.


Der Ehrentitel wurde ihm  am 10. März 2021 in der Online-Vollversammlung der SRH Fernhochschule verliehen. Prof. Dr. Schmidt bedankte sich mit folgenden Worten: „Ich freue mich über diese besondere Ehrung und beziehe diese nicht nur auf mich, sondern auch auf die gute, ergebnisorientierte und erfolgreiche Zusammenarbeit unserer beiden Unternehmen beim Aufbau dieser professionellen Hochschulweiterbildung“.

Durch die Kooperation mit der Fernhochschule kann der Unternehmer seine Freude an der Lehrtätigkeit wieder stärker ausleben. Als Lehrer hatte er diese bereits in früheren Jahren entdeckt. Seine Begeisterung für die Lehre rückte durch den Aufbau seiner Firmen, den Duden Institute für Lerntherapie und eines Schulbuchverlages, dann für einige Jahre etwas in den Hintergrund. Als Honorarprofessor möchte er nun seine wissenschaftliche und wirtschaftliche Expertise wieder verstärkt in der Lehre einbringen sowie die Professionalisierung von Lerntherapie vorantreiben.  

Anleitung für einen erfüllenden Beruf: Fachbuch setzt Maßstäbe für eine professionelle Lerntherapie

Anleitung für einen erfüllenden Beruf: Fachbuch setzt Maßstäbe für eine professionelle Lerntherapie

Mit „Die erfolgreiche Lerntherapiepraxis“ veröffentlichen die Duden Institute für Lerntherapie ein zweites Fachbuch im Dudenverlag, das sich vor allem an jene richtet, die ein Lerntherapie-Institut leiten oder gründen möchten. 
                                               

Gutes tun und dabei auch beruflich erfolgreich sein? Die meisten Lerntherapeutinnen und Lerntherapeuten berichten, dass es vor allem die individuellen Erfolge der Kinder und Jugendlichen sind, die den Beruf so erfüllend machen. Doch wie gelingt es, dabei auch die Erwartungen der Eltern sowie die Qualitätsstandards der Jugendämter zu erfüllen und gleichzeitig ein wirtschaftlich stabiles Unternehmen zu führen?

Die Führung einer Lerntherapiepraxis erfordert Fachwissen in vielen unterschiedlichen Bereichen. In dem Fachbuch werden folgende Themen detailliert beschrieben: Entwicklung der Lerntherapie zu einer anerkannten Therapieform, Finanzierung von Lerntherapie, Organisation und Führung einer Lerntherapiepraxis, Marketing und Öffentlichkeitsarbeit für die Lerntherapie und Herausforderungen für die weitere Professionalisierung der Lerntherapie.

Die Darstellungen sind durch zahlreiche Abbildungen, Tabellen, Tipps und einen Serviceteil praxisnah ergänzt. Die Autorinnen und Autoren behandeln dabei zentrale Fragen wie:

  • Welche rechtlichen Rahmenbedingungen sind bei der Gründung und Leitung einer lerntherapeutischen Praxis zu beachten?
  • Wie kann professionelle Lerntherapie finanziert und eine Lerntherapiepraxis erfolgreich betrieben werden?
  • Mit welchen Maßnahmen kann es gelingen, Klienten zu gewinnen, denen man mit einer wirksamen Lerntherapie helfen kann?
  • Wie gewinnt man motivierte Mitarbeiter und führt erfolgreich ein multiprofessionelles Team?
Herausgeber ist Dr. Gerd-Dietrich Schmidt, Gründer und Geschäftsführer der Duden Institute für Lerntherapie. Ihm ist wichtig, mit diesem neuen Buch die Anerkennung der integrativen Lerntherapie als wirksame Therapieform bei Lernschwierigkeiten voranzutreiben, aber auch dazu zu ermutigen, diesen Beruf zu ergreifen: „Wir geben in dieser Publikation ganz bewusst tiefe Einblicke in unsere Arbeit. Nach fast 30 Jahren möchten wir unsere Erfahrungen teilen und damit einen Beitrag zur Professionalisierung der Lerntherapie leisten. Wir brauchen qualifizierte Fachkräfte, damit möglichst vielen Kindern und Jugendlichen mit einer hochwertigen Therapie wirksam geholfen werden kann.“

Die erfolgreiche Lerntherapiepraxis: Gründung – Finanzierung – Führung
Autorinnen und Autoren: Gerd-Dietrich-Schmidt (Hrsg.), Doris Friedrich, Lorenz Huck, Eva Jurkewitz und Laura Maria Schmidt
Dudenverlag, Berlin
320 Seiten
35,00 €
ISBN: 978-3-411-76232-3 

Weitere Informationen: https://www.duden-institute.de/Infothek/Publikationen/11324_Die_erfolgreiche_Lerntherapiepraxis.htm

Duden Institute für Lerntherapie erneut als „Franchisegeber des Jahres” nominiert

Duden Institute für Lerntherapie erneut als „Franchisegeber des Jahres” nominiert

Die Duden Institute für Lerntherapie sind das zweite Mal in Folge für den Preis "Franchisegeber des Jahres" nominiert. Der Deutsche Franchiseverband (DFV) zeichnet jährlich Franchisesysteme für besondere Leistungen und die damit verbundene positive Außenwahrnehmung des Franchisings aus.                                                 

Bei der Preisgala im vergangenen Jahr mussten sich die Duden Institute für Lerntherapie nur knapp Apollo Optik geschlagen geben.

Seit 2012 ist das Franchisesystem der Duden Institute für Lerntherapie stark gewachsen und auch die wissenschaftliche Außenwirkung hat seither enorm zugenommen. In diesem Jahr hat das System wie viele andere Unternehmen aufgrund der Corona-Pandemie Spontaneität und Flexibilität beweisen müssen: Innerhalb kürzester Zeit wurde eine Online-Therapiekonzept entwickelt, das auch die Franchisenehmer/-innen vor Ort sofort und unkompliziert anwenden konnten.

Gründer und Geschäftsführer Dr. Gerd-Dietrich Schmidt blickt gespannt auf die Preisverleihung am 3. November: „Ich würde mich sehr freuen, wenn wir es dieses Mal schaffen. Das wäre ein schöner Abschluss für uns in diesem besonderen Jahr.“

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